Author name: CDIA UdeC

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Académico del Doctorado en Inteligencia Artificial expone en el Poder Judicial sobre el impacto de la IA en tribunales laborales

El Dr. Pedro Salcedo Lagos, académico de la Universidad de Concepción y miembro del Doctorado en Inteligencia Artificial del CRUCH Biobío-Ñuble, fue invitado por el Tribunal Laboral de Concepción para dictar la charla “Transformando el trabajo judicial: el poder de la IA en los tribunales laborales”. La actividad abordó el potencial de la inteligencia artificial (IA) como herramienta de apoyo en la labor de jueces, abogadas y abogados, en un contexto de creciente carga de trabajo y complejidad jurídica. Aplicaciones de la IA en los procesos judiciales La presentación, solicitada directamente por el tribunal, respondió al interés institucional por explorar cómo la IA puede contribuir a la mejora de procesos judiciales. El Dr. Salcedo expuso los fundamentos tecnológicos de la IA, sus aplicaciones en el ámbito jurídico y los principales desafíos éticos asociados a su adopción. Entre los beneficios destacados, mencionó la automatización de tareas como la revisión documental, la gestión de expedientes y la programación de audiencias. Estas herramientas permitirían optimizar recursos humanos y enfocar el trabajo en aquellas decisiones que requieren análisis crítico y juicio humano. Más eficiencia, mayor acceso y transparencia Además de la mejora operativa, el Dr. Salcedo subrayó el potencial de la IA para fortalecer el acceso a la justicia y la transparencia institucional. “El interés del Poder Judicial en explorar las aplicaciones de la inteligencia artificial es de vital relevancia”, señaló el Dr. Salcedo, y agregó: “Imagina asistentes virtuales que traduzcan resoluciones complejas a lenguaje claro, o motores de búsqueda inteligentes que permitan a cualquier ciudadano encontrar jurisprudencia relevante. Todo esto contribuye a una justicia más abierta y cercana”. Herramientas concretas para el derecho laboral Durante su exposición, el académico presentó casos de uso aplicados a procesos laborales, incluyendo herramientas como Gemini Flash, Gemini 2.5 Pro, NotebookLM y Deep Research. Mostró cómo estas soluciones pueden ser útiles en etapas como la tramitación de demandas, el análisis de contratos o la elaboración de informes que acompañen la deliberación judicial. En un caso hipotético sobre despido por actividad sindical, demostró cómo la IA puede ayudar a identificar patrones jurídicos y evaluar escenarios posibles. En este contexto, enfatizó: “La IA no toma decisiones judiciales. Lo que hace es aportar evidencia estructurada, contexto jurídico y análisis de datos, siempre como un complemento al juicio humano”. Ética, riesgos y responsabilidad Consultado sobre los temores que genera la implementación de IA en instituciones como el Poder Judicial, el Dr. Salcedo no esquivó el tema: “Uno de los mayores riesgos es el sesgo en los datos. Si los algoritmos se entrenan con información histórica que reproduce desigualdades, se pueden perpetuar decisiones injustas”. También advirtió: “Los jueces deben poder entender por qué una herramienta sugiere determinada información. Si no lo entienden, no pueden confiar en ella”. Entre otros riesgos, mencionó la automatización excesiva, la vulneración de la privacidad, la dificultad para determinar responsabilidades legales en caso de error, y la resistencia cultural al cambio. Y puntualizó: “Por eso es vital mantener la supervisión humana, establecer marcos éticos claros y promover capacitación constante en IA aplicada a contextos públicos”. Modelos de mundo: los límites del conocimiento artificial Uno de los conceptos que más resonó entre las y los magistrados asistentes fue el de “modelo del mundo”. El Dr. Salcedo explicó: “Las máquinas no pueden captar el conocimiento que callamos: intuiciones, contradicciones internas, sentido común construido socialmente. Por eso, la IA no puede —ni debe— reemplazar la deliberación humana en justicia”. Vinculación entre academia y sociedad La participación del Dr. Salcedo como académico del Doctorado en Inteligencia Artificial del CRUCH Biobío-Ñuble refuerza la misión de este programa: desarrollar conocimiento avanzado en IA con un enfoque interdisciplinario y al servicio de los desafíos sociales del país. Con una destacada trayectoria en investigación aplicada —en áreas como salud mental, lingüística, educación y ética de la tecnología—, el Dr. Salcedo aporta una mirada integral al desarrollo responsable de la inteligencia artificial.

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Karla Cerda es reconocida por su Liderazgo Joven en Mujer Protagonista de Diario El Sur

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, Diario El Sur destacó a diez mujeres que “con valentía, dedicación y esfuerzo, han marcado una diferencia significativa en nuestra sociedad y que día a día, contribuyen a forjar un futuro mejor para la Región del Biobío”. Es así que, Karla Cerda, COO del Centro de Datos e Inteligencia Artificial de la Universidad de Concepción fue destacada en los premios Mujer Protagonista en “Liderazgo Joven”, categoría que releva la contribución de jóvenes, que independiente de su corta edad, son referentes en distintos ámbitos de la sociedad. “Es un reconocimiento que igual lo es a la trayectoria en base a lo que uno va haciendo, a su trabajo. En mi caso, llevo varios años ya trabajando en el CDIA UdeC, desde donde estoy formado una startup, entonces es un trabajo que se va construyendo paso a paso”, destacó Karla Cerda. La ceremonia se llevó a cabo en el edificio del Centro de Innovación, en el Campus Concepción de la Universidad del Bío-Bío, y destacó mujeres en diez categorías diferentes: Reconocimiento a la trayectoria, Servicio Público, Empresas, Emprendimiento, Cultura, Deporte, Academia, Liderazgo Joven, Servicio Social y Destacada «El Sur». “Poder dar un reconocimiento a cada una de estas mujeres en diferentes ámbitos lo encuentro genial, finalmente es dar un reconocimiento al esfuerzo y el trabajo que cada una está haciendo con su granito de arena”, comentó Karla. Motivando a las mujeres, Karla comentó que: “un factor importante es que hay que perder el miedo, hay que atreverse, no tenemos mucho que perder, creo que todas somos y estamos capacitadas, y tenemos las habilidades para poder tomar cargos de liderazgo, y formar nuestras propias empresas y equipos en diferentes áreas”. “Lo primero es atreverse, eliminar los miedos, aunque a veces las cosas no funcionen, pero yo creo que todas las mujeres tenemos esa garra de seguir adelante”, concluyó.

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Inicia la 2da Cohorte del Doctorado en Inteligencia Artificial

La segunda cohorte del Doctorado en Inteligencia Artificial dio inicio con el compromiso de formar a los nuevos expertos y expertas en uno de los campos más dinámicos y transformadores de la tecnología. Este programa académico es el resultado de una colaboración entre la Universidad de Concepción, la Universidad Católica de la Santísima Concepción, la Universidad del Bío-Bío y la Universidad Técnica Federico Santa María, con el financiamiento del Gobierno Regional del Biobío. Durante la jornada de inicio, el cuerpo académico presentó los desafíos y oportunidades que marcarán la formación de los estudiantes, destacando la importancia de la colaboración, la innovación y el impacto de la inteligencia artificial en la sociedad. Estos aspectos serán fundamentales a lo largo del proceso formativo. El Doctorado en Inteligencia Artificial se enfoca en la preparación de profesionales altamente capacitados, capaces de enfrentar los retos del presente y futuro de la IA. Las y los nuevos estudiantes se enfrentarán a un entorno académico que promueve la investigación avanzada y la aplicación de la inteligencia artificial para resolver problemas complejos y generar soluciones innovadoras. A quienes inician este camino académico, se les desea mucho éxito en su desarrollo profesional. Su contribución será clave para el avance de la inteligencia artificial, sus aplicaciones y el impacto que tendrá en distintos sectores de la sociedad.

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Pasantía en Atlanta: GAIA-Tech se expande a Norteamérica tras su éxito en el 7th Gear Challenge

Tras ser uno de los ganadores de la última versión del 7th Gear Challenge, el proyecto Gaia-Tech (otrora Deep-Hub) pudo realizar una pasantía en Atlanta, Estados Unidos, junto a las otras cinco startups ganadoras del certamen organizado por Gearbox de la Universidad de Concepción, que entregaba una inversión privada además de la oportunidad de expandirse a los EE.UU, a manos del empresario y exitoso emprendedor Chris Klaus.     La experiencia permitió a los emprendedores y emprendedoras visitar la capital del estado de Georgía, participar de diversas actividades como workshops, sesiones con expertos y académicos de Georgia Tech Institute of Technology, recibiendo asesoría para los proyectos, además de participar de jornadas de networking con emprendedores del ecosistema de Atlanta. Para Karla Cerda Otarola, CEO de GAIA-Tech y quien asistió en nombre del proyecto, esta experiencia impactó profundamente en este. “Nos impulsó a reafirmar la importancia de un enfoque ágil y centrado en el cliente. Nuestro objetivo es la validación constante de nuestra solución en el mercado, asegurándonos de que cada iteración responda a necesidades reales”, aseguró. Por otro lado, agradeció la oportunidad entregada por la Facultad de Ingeniería UdeC, a manos de Gearbox, de asistir a este viaje, destacando la buena disposición de quienes los recibieron en USA. “Estuvieron la semana completa para las y los emprendedores, nos recibieron y entregaron todo su apoyo y mucho conocimiento en cada una de sus áreas de expertise”, sostuvo. Respecto al futuro de Gaia-Tech, Karla destacó que la empresa ya se encuentra formalizada en Chile y ahora también en Estados Unidos, por lo que la idea es ir aplicando todos los aprendizajes obtenidos en esta instancia.

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Una experiencia transformadora: Conoce la pasantía internacional del Magíster en Ciencia de Datos para la Innovación UdeC

El Magíster en Ciencia de Datos para la Innovación (MACI) de la Universidad de Concepción no solo ofrece una formación académica de excelencia, sino que también brinda una experiencia única: la posibilidad de participar en una pasantía internacional. Esta instancia, que se lleva a cabo cada dos años, permite a las y los estudiantes sumergirse en cursos avanzados relacionados con las temáticas del programa, explorar ecosistemas de innovación, visitar empresas líderes y conocer casos aplicados en ciencia de datos e innovación en algunos de los centros más prestigiosos del mundo, como Harvard y MIT. Ya son dos las generaciones de estudiantes del MACI que han tenido la oportunidad de vivir esta experiencia. Han visitado la School of Engineering and Applied Sciences (SEAS) de Harvard, el Instituto de Ciencias y Aplicaciones Computacionales (IACS), y los Harvard Innovation Labs, entre otros polos de innovación. José Valdebenito, ingeniero civil mecánico y estudiante del MACI, describió la pasantía como uno de los momentos más destacados del programa de magíster. “Fueron tres procesos intensos en una semana: cursos sobre fundamentos de ciencia de datos con profesores de Harvard, charlas con emprendedores líderes en innovación, y visitas a los Harvard Innovation Labs. Estas experiencias no solo me permitieron profundizar mis conocimientos, sino que también entendí cómo funciona el ecosistema de innovación y emprendimiento en una de las universidades top del mundo”, destacó. Para Javiera Baeza, ingeniera civil biomédico, la pasantía amplió su perspectiva: “Me demostró que las oportunidades internacionales están más cerca de lo que creemos. Aprendimos sobre bases de datos, aprendizaje supervisado y no supervisado, deep learning y casos de éxito en innovación en Estados Unidos, lo que complementa perfectamente los contenidos del programa y me dio una visión global”. César Garrido, ingeniero civil electrónico, destacó la importancia de esta experiencia para ampliar horizontes, “si tienen la posibilidad de ir, ¡háganlo! Es una experiencia que abre la mente y te muestra cómo se hacen las cosas en otro nivel. Harvard te da una guía clara hacia dónde apuntar en ciencia de datos e innovación”. Para Claudia Martínez, ingeniera civil en biotecnología, fue una oportunidad única: “El formato intensivo de clases y talleres durante toda la semana nos ayudó a desarrollar habilidades clave y nos inspiró a pensar que no hay límites en lo que podemos lograr”. Finalmente, Harriet Quintana, contadora auditora, resaltó el impacto personal y profesional: “La pasantía fue uno de los valores agregados que me motivó a tomar el MACI. Estar donde muchos sueñan con estar fue enriquecedor, tanto en lo profesional como en lo personal. Es una experiencia inolvidable que recomiendo absolutamente”. Por qué elegir el MACI El Magíster en Ciencia de Datos para la Innovación de la Universidad de Concepción está diseñado para desarrollar competencias clave en innovación y ciencia de datos, preparándote para enfrentar los desafíos de la transformación digital. Su enfoque multidisciplinario y el intercambio de ideas entre profesionales de diversas áreas enriquecen la experiencia formativa, haciendo del MACI una opción ideal para quienes buscan un programa integral, práctico y con oportunidades únicas como la pasantía internacional. ¡Atrévete a ser parte de esta experiencia transformadora! Conoce más sobre el programa en https://cdia.udec.cl/magister-en-ciencia-de-datos-para-la-innovacion/

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CDIA UdeC recibe a practicantes que colaborarán en innovadores proyectos

Como cada año, el Centro de Datos e Inteligencia Artificial UdeC dio la bienvenida a estudiantes que realizarán sus prácticas colaborando en diferentes proyectos liderados por ingenieros, ingenieras y data scientist. Durante enero y febrero 18 estudiantes se encontrarán en los espacios del centro para colaborar en áreas clave como: Analíticas de aprendizaje en plataformas educativas; Simulación y control de robots; Análisis espacial aplicado a infraestructuras; Inteligencia artificial para ciberseguridad, sistemas ciberfísicos y mantenimiento predictivo; Desarrollo web, machine learning y mucho más. Específicamente, los proyecto son: Analíticas de aprendizaje en el LMS canvas para el programa de pensamiento computacional y programación; Adaptación de un simulador de múltiples robots Turtlebot 3 con ROS para la toma de decisiones mediante aprendizaje por refuerzo y; Radar de Apertura Sintética aplicado al análisis espacial en infraestructuras y el territorio. También se embarcarán en FrontEnd en StreamData; Combinación de inteligencia artificial con ciberseguridad en entornos ciberfísicos; Resiliencia en sistemas ciberfísicos (CPS) basados en inteligencia artificial; Gestión de la incertidumbre con inteligencia artificial en entornos ciberfísicos y; Modelo de orden reducido para control de fluidos basado en dinámica de fluidos computacional (CFD) y aprendizaje automático basado en la física. Otros desafíos incluyen Desarrollo web con información geográfica; Mejoras a la plataforma DeepHub; Modelo de de-sesgado aplicado a la clasificación morfológica de galaxias; Adaptación de modelos de Machine Learning en procesos industriales ante cambios operativos; Métodos de inteligencia artificial para el Mantenimiento predictivo: planta de celulosa; Asistencia Geoespacial en DeepHub; y Sistema de validación de documentos.  

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Astroinformatics 2024: conferencia impulsó la exploración de los límites de la astronomía, los datos y la IA

Puerto Natales, Chile, fue el epicentro del conocimiento científico al albergar Astroinformatics 2024, una conferencia internacional que reunió a expertos y expertas en astronomía, ciencia de datos e Inteligencia Artificial para abordar los retos y oportunidades que presentan los conjuntos de datos masivos generados por proyectos astronómicos modernos. Organizado por la Universidad de Concepción, el núcleo Milenio YEMS, el Instituto Milenio de Astrofísica y el Heidelberg Institute for Theoretical Studies (HITS), el evento se centró en explorar cómo la colaboración entre distintas disciplinas puede transformar la comprensión del cosmos, y sirvió como foro para compartir diferentes e innovadores enfoques y herramientas avanzadas. Dichas herramientas permiten identificar patrones ocultos en grandes conjuntos de datos, impulsar nuevos descubrimientos en astrofísica mediante el uso de inteligencia artificial, y superar los retos relacionados con la gestión de datos a gran escala. Astroinformatics 2024 contó con la participación de destacados y destacadas participantes internacionales entre quienes se encontraron Alex Szalay, profesor distinguido Bloomberg, Universidad Johns Hopkins; Andrew Connolly, Universidad de Washington; Francisco Förster, Universidad de Chile; François Lanusse, CNRS y el Instituto Flatiron; Jess McIver, The University of British Columbia; Paula Sánchez-Sáez, ESO-Garching; y Pablo Protopapas, Universidad de Harvard. Según Guillermo Cabrera, miembro del directorio del CDIA UdeC, el evento contó con destacados/as expositores del área de análisis de datos e IA en el área de la astronomía. “Esto posiciona a Chile como uno de los focos de desarrollo de herramientas de uso de datos e Inteligencia Artificial en esta área a nivel mundial. A su vez, los estudiantes e investigadores más jóvenes se exponen a estas nuevas técnicas que han sido creadas recientemente. Además, se discuten temas importantes y se toman decisiones donde la opinión de los investigadores de nuestro país se hace relevante”, comentó.  Entre los temas clave que se abordaron estuvieron aprendizaje automático y métodos estadísticos avanzados, desafíos de datos provenientes de grandes telescopios, IA generativa y su aplicación en modelos astrofísicos, transferencia metodológica entre disciplinas, y la relevancia de la reproducibilidad y robustez en la investigación científica. Es así que la estudiante de Doctorado en Ciencias de la Computación, Alejandra Fernández destaca a las y los invitados y los paneles. “Las charlas sirven para uno actualizarse sobre qué está trabajando la comunidad, qué desafíos se están abordando en este momento y qué herramientas usan”. Sobre los paneles comentó que “permiten ver cuáles son los siguientes desafíos, hacia dónde se quiere ir con la investigación y cuáles son los problemas más importantes que hay que superar, y también entender cómo nuestra área, informática, puede aportar para resolver algunos. De manera más personal, me motiva ver tanta gente haciendo trabajos interesantes, me motiva a querer seguir y hacer más”.

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CDIA UdeC abre postulaciones para Prácticas de Verano

Participa en proyectos desafiantes junto a un equipo de ingenieros/as y data scientists de primer nivel. Descubre nuestras prácticas y cómo postular aquí. 1. Métodos de inteligencia artificial para el Mantenimiento predictivo: planta de celulosa En la industria, el mantenimiento de equipos clave como bombas, motores y compresores, es crucial para asegurar la continuidad de la producción y evitar paradas inesperadas que impacten en la eficiencia operativa. El mantenimiento tradicional, basado en la inspección visual, puede ser tedioso y consumir mucho tiempo y recursos. Aquí es donde entra el mantenimiento predictivo: un enfoque basado en datos y algoritmos de machine learning que permite anticipar fallos antes de que ocurran, optimizando la planificación y reduciendo costos operativos. Actualmente existen modelos predictivos de mantenimiento utilizados en plantas de celulosa. Estos se basan en datos históricos de fallas y sensores de los equipos, pero estos modelos todavía tienen margen de mejora. El desafío consiste en ejecutar una serie de experimentos para explorar nuevas técnicas, refinar los algoritmos existentes y mejorar la precisión de las predicciones, adaptándolos mejor a las condiciones particulares de planta. Requisitos deseables: –  Conocimientos de programación en Python. – Conocimientos intermedios de Machine Learning, con experiencia en la implementación y evaluación de modelos. Interés por la industria y el análisis de datos industriales, especialmente en contextos de mantenimiento de equipos. Prof. Manuel Pérez 2. Adaptación de modelos de Machine Learning en procesos industriales ante cambios operativos En una planta de celulosa se utilizan modelos de machine learning para modelar las relaciones entre las variables que componen el proceso productivo con el fin de desarrollar múltiples herramientas. Sin embargo, eventos como paradas de planta o modificaciones en las condiciones operativas pueden afectar la capacidad de los modelos para describir correctamente estas relaciones. El objetivo de esta práctica profesional es investigar y proponer soluciones que permitan que los modelos se adapten de manera eficiente a los cambios en las condiciones de operación, asegurando su robustez. Las tareas principales incluirán: Análisis de la pérdida de desempeño en los modelos tras cambios operativos. Exploración de técnicas de adaptación y actualización de modelos. Pruebas y validación de enfoques que mejoren la capacidad de respuesta de los modelos. Generación de insights y recomendaciones. Requisitos deseables: Conocimientos en Machine Learning con Python y sus librerías asociadas (como pandas, scikit-learn, etc.). Capacidad analítica y proactividad para proponer soluciones. Ricardo Hernández 3. Asistencia Geospacial en Deep-hub La obtención de información precisa de objetos en datos geoespaciales es fundamental para la resolución de problemáticas de la industria local. Tareas como localización, segmentación y conteo son actualmente ocupadas en industrias como la forestal, agrícola, pesca y gestión del desastre. El objetivo de esta práctica consiste en la exploración y comparación de modelos de lenguaje para la asistencia en la búsqueda de información a partir de datos geoespaciales de alta dimensionalidad. Requisitos deseables: Conocimientos de programación en Python. Conocimientos intermedios de Machine Learning, con experiencia en la implementación y evaluación de modelos. Deseado: experiencia en manejo y/o procesamiento de datos geoespaciales. Prof. Manuel Pérez 4. Mejoras a plataforma Deep-Hub Deep-Hub es una plataforma que permite aplicar modelos de machine learning a imágenes aéreas, para realizar diversas tareas. Consiste de un frontend desarrollado en React y un backend basado en los servicios en la nube de AWS. Actualmente existen múltiples mejoras en el backlog de Deep-Hub, entre ellas, aprovechar mejor los resultados obtenidos a partir de los modelos para entregar información relevante. Abordar estas mejoras, presenta la oportunidad de mejorar el conocimiento de las herramientas utilizadas y las habilidades de desarrollo web. Requisitos deseables: Nociones básicas de desarrollo web en frontend, backend, servicios en la nube y sistemas de información geográfica. Vicente Varas 5. Desarrollo web con información geográfica Esta práctica consiste en apoyar el desarrollo de una plataforma web enfocada en manejar y visualizar información geográfica. Este apoyo se debe hacer de forma transversal, lo que presenta la oportunidad para conocer el quehacer de un desarrollador fullstack y expandir el stack de herramientas de desarrollo. Requisitos deseables: Nociones respecto a los frameworks modernos de desarrollo basado en componentes, bases de datos y git. Vicente Varas 6. Modelo de de-sesgado aplicado a la clasificación morfológica de galaxias La mayoría de catálogos de clasificación morfológica de galaxias fueron etiquetados por humanos o sus etiquetas fueron generadas por modelos entrenados en datos etiquetados por humanos. El problema con lo anterior es que se ha demostrado que estas etiquetas generadas por humanos presentan sesgos ligados a la calidad de los datos, por ejemplo en la resolución de las imágenes. Durante la práctica se busca experimentar con distintas variaciones del ya existente modelo de de-sesgado con el fin de mejorar su performance. Requisitos deseables: Machine learning/Deep learning, Programación. Tener aprobado el curso de Data Science y tener conocimiento de modelos de deep learning. Esteban Medina 7. Adaptación de un simulador de múltiples robots Turtlebot3 con ROS para la toma de decisiones mediante aprendizaje por refuerzo En esta práctica, el/la practicante revisará la literatura y herramientas actuales para simular múltiples robots Turtlebot3 en un ambiente compartido, en particular enfocándose en la capacidad de conectar eficientemente percepción con acción de cada robot de forma independiente y la conexión con ROS. Luego, aplicará herramientas de aprendizaje por refuerzo (en Python) para entrenar robots en simulación. El producto final del primer mes de la práctica es: un estudio del arte de los simuladores de múltiples robots, y un simulador existente/adaptado a múltiples Turltlebot3 mediante ROS. El producto del segundo mes es: un nodo de ROS que permite entrenar un conjunto de Turtlebot3 (simulados) en un ambiente pasado como parámetro mediante aprendizaje por refuerzo. Requisitos deseables: Python, conocimientos básicos de ROS, haber aprobado inteligencia artificial y aprobado (o al menos cursado) aprendizaje por refuerzo. Prof. Julio Godoy 8. Actualización de algoritmo de web scrapping Actualización de algoritmo de web scrapping para clasificar satélites en orbita y con display, más grafico y actualizable de forma regular. Implementación de nuevas configuraciones y cambios en la interfaz. Artículo: https://latamt.ieeer9.org/index.php/transactions/article/view/8620 Prof. Alejandro López 9. Datos

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CDIA UdeC estuvo presente en la vigésima primera versión de la Escuela de Verano en Inteligencia Computacional

El pasado martes nuestro ingeniero de proyectos, Vicente Varas, estuvo a cargo del Taller Machine Learning y Tecnología Espacial para el Monitoreo de Recursos Naturales, parte de la Escuela de Verano en Inteligencia Computacional (EVIC), evento anual dirigido a estudiantes de pre y postgrado, académicos y profesionales de la industria.  Todo con el objetivo de promover los fundamentos, aplicaciones y avances recientes de la Inteligencia Computacional, Inteligencia Artificial, Machine Learning y Ciencia de datos. Esta instancia corresponde a su vigésima primera versión y fue orgaorganizado por la UdeC y auspiciada por el Capítulo Chileno IEEE-CIS y el Centro Avanzado de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (AC3E). Para Vicente Varas, ingeniero de proyectos CDIA UdeC y el encargado del tutorial, este mismo «buscaba demostrar el potencial de los datos satelitales abiertos, aún al aplicar herramientas básicas de machine learning. El interés de los participantes fue crucial en cumplir este objetivo e hizo del taller una experiencia enriquecedora para mí, como espero haya sido para todos quienes asistieron. Destaco también la calidez de la organización, que agradeció la participación de los expositores con un presente».

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Ricardo Flores

Detectar la depresión con IA: Académico UdeC entrena modelo para apoyar la salud mental

Incorporado recientemente en la Facultad de Ingeniería UdeC, específicamente en el Departamento de Informática y Ciencias de la Computación, Ricardo Flores -Doctor en Data Science- cuenta su experiencia en el proceso de entrenar modelos para detectar la depresión.  Con un importante impacto social y económico, la depresión es un trastorno de salud muy común, con una costosa detección, que la mayoría de las veces requiere una cantidad de tiempo considerable por parte de profesionales capacitados. Es por ello, que para abordarlo, se han estado desarrollando modelos de aprendizaje automático y aprendizaje profundo que utilizan datos extraídos de videos de entrevistas clínicas. Flores, estando dentro de un grupo de investigación -En WPI, donde cursaba su doctorado en Data Science- se dio cuenta que había un problema de alto impacto. Es por ello que buscaron la forma de levantar fondos que les permitieran detectar la depresión usando inteligencia artificial (IA) y generar herramientas que apoyaran a expertos/as a detectar la depresión de forma más rápida.  “Detectar la depresión implica tener un experto que te analice, desde lo que dices, tus expresiones, estado de ánimo, voz, etc. entonces es un problema difícil de determinar para una sola persona y aún más para la IA. Había técnicas que debíamos aprender a utilizar muy desafiantes”, comentó el profesional.  Interdisciplina  En su departamento, si bien no había gran diversidad de disciplinas, las y los estudiantes se iban asociando a hospitales o centros de salud con profesionales que les manifestaban sus inquietudes y necesidades, y que les facilitaban datos para analizar. Ya en la UdeC encontró la oportunidad de reunir un grupo más diverso, con psicólogos y psiquiatras. Hoy se encuentra postulando a proyectos para abordar ese problema desde un punto de vista interdisciplinario, teniendo presente lo que las y los expertos necesitan.  “Queremos crear un algoritmo que sea capaz de detectar la depresión lo más rápido posible. Sin embargo, en el camino hay muchas preguntas que uno empieza a considerar, es importante además llevar la visión de quienes trabajan en esas áreas y aplican estos procedimientos de salud”, comentó.  Audiface Y con ese objetivo nace Audiface, herramienta que combina características faciales temporales, audio (voz) y transcripciones de entrevistas (texto), para la detección de la depresión. Este, utiliza múltiples modelos de pre-entrenados logrando importantes mejoras en predicción y en la capacidad de detección a partir de preguntas sobre el bienestar general, destacando la mirada ocular como una característica facial clave. Sobre su futura implementación, Flores comentó que: “hay que tener en consideración que existen ciertas restricciones y que es un problema complejo que no está al 100% resuelto. Contamos con un 75 a 80% de precisión, pero la idea es que haya la menor cantidad de errores”.  A futuro, buscarán implementarlo en Chile con la idea de que este modelo pueda servir como una herramienta de alerta que ayude a las personas a buscar apoyo en el sistema de salud. “Al ser la depresión un problema tan complejo y con el que existe -con razón- mucha confidencialidad, no hay muchas bases de datos y las que existen son pequeñas, por lo que se dificulta entrenar un modelo que represente a toda la población. Este es uno de nuestros mayores desafíos”, añadió.   Sobre la posibilidad de aplicarlo a otros trastornos, Flores -también académico del Doctorado en Inteligencia Artificial- comentó que: “ de igual forma hemos trabajado con trastornos de ansiedad y desorden de estrés postraumático. La gracia es que el algoritmo aprende inmediatamente a reconocer características de la voz, de lo que dices, o de tus expresiones faciales, por lo que es perfectamente adaptable”. 

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CRÉDITOS 6 / 48 HORAS

Fundamentos de bases de datos y algoritmos

Esta asignatura está orientada a la formación de competencias básicas para la solución de problemas de naturaleza algorítmica elemental, junto con el diseño y consulta de bases de datos relacionales de baja complejidad. Contempla el desarrollo de habilidades básicas en programación y algoritmos e incluye conceptos fundamentales para el trabajo con bases de datos.